紧盯全面从严治党“最后一公里”

来源 :天津日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shirleyzuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
为了探究3-6岁儿童比例推理、空间类比与近似数量系统的发展特点,以及三者之间存在的关系及变化,选取120名3-6岁儿童为被试用“草莓酱任务”“找鸡蛋任务”以及PANAMATH进行测查,结果发现,3岁儿童就已经具有初步的比例推理、空间类比能力;儿童在3-6岁期间,比例推理、空间类比、近似数量系统随年龄增长而提高;比例推理、空间类比与近似数量系统三者之间相关性显著,但这种相关性在3-6岁阶段随年龄增长
针对中远程反无人机(unmanned aerial vehicle, UAV)集群的制导问题,提出了一种子母导弹拦截UAV集群的作战构想与制导策略。首先,综合考虑UAV目标的位置分布与威胁程度,提出了集群威胁“重心”的选取方法,将集群目标转化为空间中一个点目标;然后,分析了子拦截弹对UAV目标的零控拦截条件与捕获区,得到子拦截弹对目标的可拦截性约束条件,另外结合母舱探测视场角约束、母舱探测距离约束
小麦(Triticum aestivum L.)是世界上重要的农作物之一,在我国粮食安全战略中扮演至关重要的角色,培育高产小麦种质一直是育种工作者孜孜以求的目标。挖掘小麦产量基因资源,解析功能并探究应用途径,可以为培育优质高产小麦种质奠定基础。MADSbox基因家族是植物生长和发育的重要调控因子,其作用范围涵盖植物发育全过程,是重要的作物农艺性状功能基因宝库。MADS-box基因家族成员FUL2(
微塑料存在于环境中各个角落,其本身及协同其他污染物的特征使得微塑料污染越发严峻。本论文系统的研究了淮河流域王蚌区间农田-沟渠-河流系统中微塑料的分布特点,同时在实验室分析了4种典型微塑料,包括PE(聚乙烯)、PS(聚苯乙烯)和两种来源的PVC(聚氯乙烯,韩国进口和新疆天业)老化前后微观表征,开展了经不同老化方式及老化时间处理下共计40种微塑料对面源污染物氨氮、硝态氮及磷的动力学、等温学吸附实验及解
21世纪,是全球化时代,也是信息化时代。教育要培养适应新时代、新社会的人。这样的人,不仅需要具备创新能力、使用信息工具的能力、交流合作的能力和终身学习的能力,与此同时,还要有端正的信息素养和态度,并且形成正确的网络价值观。在我国《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中的课程目标这一板块当中明确提出,在高中生物学课程中,学生应具备更多的信息采集和处理能力;有判断力,能解决实际问题,进行沟通和协作
《简·爱》是统编初中语文教材中的名著导读作品,有着极高的文学价值和教学价值。在整本书阅读教学中,为了有效降低《简·爱》一书的阅读难度,教师可采用探究式阅读策略,通过积极问答、对比分析和以点带面式赏析,让学生了解这部小说的故事内容、人物形象、主题思想和艺术风格,领会简·爱自尊自重、自立自强的精神,进而净化心灵,丰富情感,坚定意志,立德树人,最终落实语文核心素养培养。
中药炮制是我国独特的制药技术,饮片入药是中医用药的特色,由于饮片种类、规格众多,且不同地区加工炮制方法不统一,工艺技术水平差异较大,饮片质量难以保证,直接影响中医临床疗效。目前我国所执行的中药饮片质量评价标准主要是《中国药典》与地方炮制规范。近年来,尽管饮片标准的研究和制定在不断深入和提高,但仍存在着“各地各法”或“一药多法”等诸多问题,完善饮片标准,保障临床疗效迫在眉睫。本文利用现代科学仪器,分
针对试验标准对黏滞阻尼器的性能参数识别方法没有明确细化而得到结果差异显著。基于非线性黏滞阻尼器工作原理和能量等效原理的五种不同方法对于同一组动力试验数据进行参数识别。对比了Dashpot模型耗能计算的理论解,对比了各种性能参数识别方法的变异系数与决定系数。采用CO与CH方法计算Dashpot模型耗能最准确。加载位移幅值越大,荷载位移数据越稳定,识别出的性能参数越准确,Maxwell单工况法识别出的
习近平总书记2013倡导的“一带一路”和“海上丝绸之路”,纷纷鼓励我国企业走出去,拓展新的海外目标市场。但中美贸易战的背景下,新贸易保护主义开始抬头,世界多边贸易体系受到严重的破坏,我国中小企业出口形势面临很大的挑战。A公司是以生产和出口音箱为主的外资企业,目前市场主要以美国、德国、韩国和东南亚为主,在中美贸易争端的环境下,因为关税的增加,产品外销市场受到巨大的冲击。本文注重理论与实践相结合,定性
我国教育事业的发展,给我国职业学校的学生有了更高的要求,不仅要具备足够的理论知识,还要有足够优秀的实践技能。对于高职建筑类材料课程来说,理论知识的学习比较深澳,需要结合一些实际的操作来进行学习和教学,若是采用传统的教学模式严重影响学生对知识的掌握,这一课程抽象性比较高,为了更好地让学生掌握所学知识,满足学生以后的就业要求,就要对高职建筑材料课程教学进行充分的发稿,从而能够满足社会对于这一专业人才的