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只有将学生的学习放在中心，所有资源、手段、方式才会围绕“学”来研究，才可能重构师生关系、再造学习流程，以及让每一位教师更了解学生。一旦学生开始反思，真实的学习就会发生。$$培养教师的课程领导力和教学创造力，是未来课程改革的两大核心。教师只有从教学需要出发
真实学习的发生
【摘 要】
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只有将学生的学习放在中心，所有资源、手段、方式才会围绕“学”来研究，才可能重构师生关系、再造学习流程，以及让每一位教师更了解学生。一旦学生开始反思，真实的学习就会发生。
【发表日期】
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2004年期
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