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随着社会经济的发展,教育越来越受到人们的重视,很多父母都认为,不能让自己的孩子输在起跑线,因而,幼儿园教育呈现出一种蓬勃发展的势头,然而,在现有的教学模式下,幼儿园与小学教育存在着一些衔接问题,而幼儿园的教育进程出现了严重的"小学化"现象。幼小衔接是中国基础教育中的一个重要环节,对其进行深入的剖析,并提出相应的对策,对促进其健康发展有着积极的作用。
随着油气勘探逐渐迈向非常规、深层等复杂储层,地球物理测井行业面临前所未有的技术挑战。专访李宁院士,探讨了集中力量深入开展地球物理领域新理论、新方法研究,推动地球物理测井学科建设,研制具有自主知识产权的测井装备与软件,突破重大“卡脖子”技术难题,深度融合人工智能,开发智能化处理解释系统,提升测井处理解释工作效率和评价精度,为打造油气勘探开发原创技术策源地,实现高水平科技自立自强提供支撑。
教育与生活是一个有机整体。新课程改革以来,初中历史教学愈发提倡“生活化”教学,基于统编版教材构建“生活化”历史课堂已然成为教师共同的追求。文章就此对新课标视角下、统编版教材应用下的初中历史“生活化”课堂教学策略展开分析,从备课方法、备学方法、教学手段与思维、学习与实践方式几方面出发,说明“生活化”初中历史课堂教学基本策略,以期为初中历史教师基于统编版教材构建初中历史“生活化”课堂带来一些有价值的启
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“互联网+”作为中国当代的伟大工程之一,引领众多传统行业和传统服务业创新并产生新业态,“互联网+医疗健康”的崛起就对医疗服务质量改进产生了积极的影响。学术界也因此掀起了研究热潮,但是,针对公立医院医疗服务质量的研究却相对匮乏,医疗服务高质量发展的理论体系尚未形成。公立医院作为与公众接触最广泛的医疗机构,将“互联网+”与医疗服务结合,从公立医院的医疗服务质量提升做起,实现“病有所医”、就医便捷化、就
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