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适应诉讼制度改革构建刑事指控体系
【出 处】
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检察日报
【发表日期】
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2020年01期
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膝骨性关节炎（knee osteoarthritis, KOA）是在正常关节软骨退变的基础上，经局部负荷不均、不良的生物力学结构改变加重关节软骨磨损，继而出现关节软骨变形、骨质增生及坏死，继发的炎症刺激，免疫学因素又导致关节功能障碍加重的慢性关节疾病。针灸治疗KOA疗效确切，但其治疗机制尚不明确。现总结相关文献研究，发现主要作用机制与抑制软骨细胞凋亡、调节分子生物学反应、调整生物力学、改善局部微循
本文基于南宁市第三职业技术学校革命老区少数民族混编班级的实际学情，通过对语文课程进行课程思政重构，提出课前导学融思政，增强学生学习意愿；课中教学融思政，开阔学生文化视野；课后强化融思政，提升学生自主、创新能力；践行民族交融，构建有爱课堂；融合智慧资源，构建有用课堂；融合职业素养，构建有效课堂；融合优秀文化，建构有心课堂等做法，让混编班级中不同民族的学生产生民族文化自信的共情，促进学生的交往交流交融
教育部“双减”政策实施以来,作业减负已初见成效,但小学科学作业由于学科发展中的一些问题,导致作业问题未得到很好解决。小学科学作业的设计、实施与评价要充分尊重作业与作业观的历史走向和小学科学学科发展规律,结合课程性质、目标来明确定位。本文针对现阶段小学科学作业中实际存在的问题,探讨教师、学校、教育主管部门三级应如何发挥提质增效、统筹协调、长效保障作用。
目的 探讨采用输卵管导管联合腹腔镜治疗胆总管结石的临床技巧。方法 回顾性分析该院2017年2月-2018年1月48例因胆总管结石行输卵管导管联合腹腔镜胆总管切开探查的患者的临床资料。结果 所有患者均在腹腔镜下成功取出并取尽胆总管内结石，一期胆总管缝合43例，放置T管引流5例；手术时间45～180 min，平均116 min。术后住院时间为6～14 d，平均8 d。术后发生胆瘘1例，保守引流9 d后
慢性心力衰竭为临床常见病、多发病。目前关于慢性心衰的中医理法方药研究报道大多是分散的，本文从中医古典医籍、现代文献资料入手，探讨慢性心衰的中医病因病机，病位在心，涉及肺、脾、肾，为本虚标实的疾病。本病治疗应辨证分期分型论治，并可联合穴位贴敷、耳穴压豆等中医特色疗法，可为慢性心衰的中医治疗提供临床参考。
随着双减政策的深入落实，小学科学教学模式更加迫切地需要优化，走出“教条化”教学模式、“思维教学缺失”等教学误区。基于科学猜想、实践探究、验证推测三个小学科学学科核心素养要素，本文探讨了小学科学课堂的“思维型”教学模式实践，将学习活动、实验求证、知识拓展等多项单一活动，通过统整的思维构建目标融合、重组成整体的趣味活动，学生可以高效构建科学概念，在不同环节获得不同能力的发展，助力多维能力的养成，使小学
教是为了更好的学，教学的最终目的是要落在“学”身上，故对课堂学习效果的评价至关重要。在“读·思·达”教学法视域下，高中历史课堂学习评价的即时性和有效性，关乎学生的史料实证素养水平情况的培养。依托部编版教材，以“欧洲的思想解放运动”为实践课例，探究在“读·思·达”教学模式下，指向史料实证素养培养的高中历史课堂学习评价情况，以促进学生核心素养的提升。
学科教学知识（简称“PCK”）是教师实现有效教学的核心知识。在“双减”背景下，为了更好地提升教师的专业化水平和课堂教学效果，促进“双减”政策的落地落实，通过文献整理和教学实践的方法，把小学科学教师关于特定话题PCK分为话题教育价值、内容组织知识、学生理解知识、教学反馈知识、教学策略知识这五种成分。基于此，重点分析了PCK五种成分的内涵、分类以及如何在科学课堂中对这五种成分进行考查，以此为PCK理论