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关学“四书学”:汇通诸派 务实求理
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞2011年版《语文课程标准》明确指出:"阅读教学……要珍视学生独特的感受、体验和理解。"因此,在课堂教学中,教师应以朗读感悟为抓手,培养学生的语文能力,从而使每个学生都能够得到应有的发展。《天游峰的扫路人》是一篇散文,作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了对老人乐观自信、开朗豁达的生活态度的赞美。教师抓住文中人物语言动作描写的语段
期刊
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高中物理是学生学习中的重要学习科目,尤其是面临着高考这一压力,通过科学的教学方式将教学效率得以提升才能有利于学生的学习成绩提升。本文主要就高中物理课堂提问教学的重要性以及教学现状进行详细分析,并对高中物理课堂提问的有效策略进行详细探究,希望此次理论研究对实际教学能够起到促进作用。
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