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认真履行参谋助手职责 充分发挥党委办公室作用
【出 处】
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浙江日报
【发表日期】
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2020年01期
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清人评价《离骚》说:"《离骚》之所以妙者,在乱辞无绪;绪益乱则忧益深,所寄益远。"且不论这个评价是否客观公允,但《离骚》"乱辞无绪"确是实际。《离骚》难懂、难教,也就难在这儿:学生理不清诗歌的情感脉络,好像诗人
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科学是一门基础学科,能够帮助学生增长见识,积累生活经验,对于其成长起着至关重要的作用。为此,教师应加强对科学学科的重视,以便培养学生的综合能力。随着社会的快速发展,传统的授课方式不再适应现代教育。因此,教师应以新课标理念为依据,创设新型授课方法,以便充分挖掘教材内容。本文主要对微课在小学科学课堂教学中的运用进行分析,以期为科学学科的教育教学提供助益。
越来越多的淀粉加工过程包含着剪切作用,如淀粉的挤出烹饪和热塑性淀粉的生产.而淀粉相变在淀粉基材料加工过程中起着重要作用,因此对淀粉在剪切力下的相变过程研究越来越受到人们的重视.挤出加工过程中淀粉粘度随温度、浓度和剪切力的变化而变化.一种新技术—流变仪显微镜(RheoScope)的发展使研究淀粉在剪切力作用下的糊化得以实现。流变显微镜是一个控制剪切速率或控制剪切应力的流变仪，其优点在于它还内置了一个
小学科学学科具备多样化且神秘等特点,同小学阶段学生的身心发展特点相符。由于学科所具备的特点,要求教师在科学教学活动中,须重视采取灵活多变的教学手段,方可实现科学教学效率的提升。本文首先对小学科学教学中多媒体的应用优势加以阐述,其次针对多媒体在小学科学教学中的运用策略提出几点建议,望借此可为提高小学科学教学质量、培养学生科学素养提供参考。
小学是学习数学知识的重要阶段,在社会发展与科技进步的背景下,以多媒体为代表的新型教学技术应运而生,使得小学数学课堂焕发出全新的生机。多媒体技术对小学数学课堂有优化的作用,教师也应利用好多媒体这一优秀资源,提高课堂教学质量。本文探讨了小学数学教学中的问题与策略,并结合案例,验证不同策略的有效性。
小学综合实践活动课程教学中,教师借助多媒体的应用,可调动学生的实践活动参与兴趣,激发学生学习的主动性,对提高课堂教学效率具有重要意义。本文首先针对小学阶段展开综合实践活动课程的重要性加以阐述,其次对多媒体技术在小学综合实践活动中的应用策略提出几点建议,望借此可为推动学生综合素养的提升提供参考。
显微术由十六世纪的光学显微镜开始,逐步发展到二十世纪的电镜、扫描隧道显微镜、原子力显微镜（AFM）等,帮助人们不断深入探索微观世界。AFM使用悬臂梁探针来探索微观世界,在轻敲模式下,探针的能量耗散影响相位图和质量因子。探针和试样在接触过程产生的能量耗散反映了试样的表面特性,表现为对相位图的影响;此外,减小系统能量耗散可以增大系统的品质因子,进而提升AFM系统的成像精度和准确性。探针的振动过程以及与
本文基于金属槽线天线设计了一款宽带宽角扫描线阵,通过将金属槽线天线沿E面紧耦合排布拓宽天线的工作频率范围。仿真结果表明,该线阵在3GHz-18GHz频段范围内扫描角达到45°,阵中有源驻波小于3,辐射性能良好,具有成本低,强度高等优点。