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本文借鉴美国大学的通识教育理念，分析我国普通大学英语教学改革存在的问题，并提出了相应解决问题的措施和建议。强调教师的课堂教学理念、学科前瞻性、交叉学科信息资源的收集整理，培养学生对全球各种文化的理解能力、反思能力和批判精神；科学意识、知识的整体性和国际化视野。
以美国通识教育为依托的大学英语教学改革实证分析
【摘 要】
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本文借鉴美国大学的通识教育理念，分析我国普通大学英语教学改革存在的问题，并提出了相应解决问题的措施和建议。强调教师的课堂教学理念、学科前瞻性、交叉学科信息资源的收集
【机 构】
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淮阴师范学院外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2014年4期
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