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情感教育,是与认知教育相对的一个概念,二者共同构成了一个完整的教育教学体系。而历史作为一门具有浓厚人文色彩的学科,其视点主要聚焦于人的内心情感和精神世界之中,因而历史学科在情感教育方面具有得天独厚的教学优势。基于此,笔者就结合自身教学实践,对如何将情感教育有效渗透于初中历史课堂中这一问题浅谈一二。