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本文从“合唱兴趣”“合唱技巧”及“德育渗透”三个方面入手,围绕小学音乐课堂中的合唱有效教学展开了初步分析与探讨。
小学音乐课堂合唱有效教学分析与研究
【摘 要】
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本文从“合唱兴趣”“合唱技巧”及“德育渗透”三个方面入手,围绕小学音乐课堂中的合唱有效教学展开了初步分析与探讨。
【机 构】
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广东省江门市培英小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年36期
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