醋京大戟饮片质量标准研究

来源 :时珍国医国药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fei5301821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对不同批次醋京大戟饮片样品进行分析,建立醋京大戟饮片的质量标准。方法以大戟二烯醇为对照品,采用薄层层析法和高效液相色谱法对醋京大戟饮片进行了定性和定量研究;并对醋京大戟饮片进行杂质检查,对灰分、水分和浸出物含量进行了测定。结果不同批次的醋京大戟饮片在杂质、水分和浸出物含量等方面均存在差异。薄层鉴别色谱斑点清晰,分离度较好。所建立的含量测定方法操作简单、准确、重现性好。结论建立了较为完善的醋京大戟饮片质量标准,填补了醋京大戟饮片质量标准方面的空白。 Objective To analyze the samples from different batches of Jingjing Euphorbia, and establish the quality standard of Jingjing Euphorbia decoction pieces. Methods Decalnol as a reference substance, using thin-layer chromatography and high performance liquid chromatography of Jingjing Euphorbia Pieces were qualitative and quantitative study, and Jing Jing Euphorbia Pieces impurity inspection, ash, Moisture and extract content were determined. Results Different batches of vinegar Beijing Euphorbia Pieces in impurities, moisture and extract content and so there are differences. TLC TLC spots clear, better resolution. The established method for determination of content is simple, accurate and reproducible. Conclusion The establishment of a more perfect vinegar Euphorbia Pieces quality standards to fill the Jing Jing Euphorbia Pieces quality standards blank.
其他文献
一个人的出现,犹如划过长空的流星,在大气中发挥着应有的光和热,正是循着这颗流星的轨迹,我们才找到了薛雄平同志敬业的足迹.薛雄平同志于1989年由哈尔滨投资专科学校毕业分
“食品越是保持原汁原味纯天然就越安全健康”,这是现在不少人的想法。当人们在超市选购食品时,“不添加”“零添加”往往成为选择标准。不过,近期国家市场监督管理总局发布
时政新闻是政治课堂教学的主要素材,因此在政治教学实践中,如果能将时政新闻较好的融入到教学课堂实际中,将大大提高教学的整体质量。在职业高中政治课堂教学实践中,老师应该
背景:前期研究表明,无细胞基质的组织工程膀胱支架材料有良好的生物相容性,无毒可吸收,符合组织工程生物支架材料的部分应用要求。目的:实验拟进一步观察无细胞基质组织工程膀胱生
地理是初中阶段的重点学科之一,其教学内容与学生的生活联系紧密,对此我们在教学中也应当加强书面知识与生活实际的结合,运用生活化的课堂教学方式,帮助学生更好的学习和理解
背景:近年来的一些研究表明小容量高晶体-高胶体渗透压混合液可能对脑缺血复苏时产生脑保护作用。目的:观察小容量 “高晶体-高胶体混合液”对窒息致心跳骤停心肺复苏后72h大鼠
在国家经济实力的增长下,幼儿教育呈现繁荣发展的状态,催生了很多优秀教育理念和教学模式。在生活教育理论下,以往的幼儿教育课程需要改进,因此更多幼师尝试构建班本课程,以
现金是流通中最活跃的货币,流通中的现金量过多,会直接影响物价上涨,引发通货膨胀。最近人总行发出的《关于支付大额现金管理的通知》是为加强现金管理,严禁非法使用和套取现
背景:来氟米特是一种新型的免疫抑制剂,其活性产物A771726在体外能抑制增生分裂细胞的二氢乳清酸脱氢酶和酩氨酸激酶的活性,抑制活化淋巴细胞的增殖。目的:观察骨髓间充质干细胞
小学语文是对学生进行系统教学的主要途径,作为小学语文教师一定要做到认真教学,努力提高自己的素质,多结合教学的内容,丰富语文教学的途径,尊重学生的同时,还要注重经验的积