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语文课主要的内容由字、词、句、段组成,众多学科中,作为母语的语文是一门特别重要的学科。最能体现语文重要特点之一的就是语用,由阅读、口语交际、识字写字三部分组成,语文的核心被形象地体现出来。把合作学习运用到小学语文阅读教学中,能让学生的阅读能力在锻炼中有很大的提升。
探究合作学习在小学语文教学中的运用
【摘 要】
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语文课主要的内容由字、词、句、段组成,众多学科中,作为母语的语文是一门特别重要的学科。最能体现语文重要特点之一的就是语用,由阅读、口语交际、识字写字三部分组成,语文
【机 构】
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重庆市武隆区实验小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年2期
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