【摘 要】
:
课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中小学却得不到应有的重视。原因是多方面的,其中农村办学条件、学生对课外阅读的认识程度、教育者的思想观念等是
论文部分内容阅读
课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中小学却得不到应有的重视。原因是多方面的,其中农村办学条件、学生对课外阅读的认识程度、教育者的思想观念等是其重要因素。要从根本上改变这种现状,教育者必须转变教育观念,充分认清课外阅读在语文教学中的地位及作用,多角度寻找有效的解决方案,激发学生阅读的兴趣,把课内外有机统一起来,以学生的“读”为出发点,有效、有序地开展读书活动。
其他文献
有效的小组合作学习可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,培养学生的合作精神,促进学生共同进步。开展小组合作学习是教育改革的需要,也是社会发展的需要。作者以小学
儿童文学,是写儿童的文学,具有契合儿童审美意识和发展心理的艺术特征,是有益于儿童精神生命健康成长的文学。儿童文学的教学研究,能够使教师在教学中更好地讲解儿童文学的作
随着我国教育事业的不断发展,小学英语教学的课改问题也逐渐被各方重视。历经十余年的课改虽然取得了一定的成绩,但也存在诸多问题。本文将对存在的主要问题进行分析,并提出
娃娃家游戏是一种让孩子通过扮演不同的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象的活动,是培养幼儿交往兴趣与能力的一条重要途径。通过教学实录发现,角色游戏符合幼
教学实践证明:小学生写数学日记有利于培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力;有利于学生跨学科学习和整合学科知识,提高综合运用的能力;有利于激发学生学习数学的热情
中等职业学校教学模式改革热潮兴起,中职学前教育专业也不例外,各个学科都在探索适合专业需求的课堂教学模式。针对目前幼儿心理学课堂教学的相关研究,总结前人的研究成果,在
在全国教育大会上,中央领导同志在讲话时强调指出:“坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持立德树人,推进教育改革,建设教
在各学校探索实践的教学过程中,出现的形式上小组合作而实际上没有小组合作或小组合作方法不妥当的现象,我们称之为“伪合作”。合作学习是提高课堂教学质量的有效途径。
现代信息技术的飞速发展,深刻地影响和改变着我们的生活,也影响和改变着我们的教育。课堂教学从传统的一支粉笔、一块黑板到现在的多媒体技术在课堂的深入应用,使得课堂变得
小学低年级语文以识字为主,但为了更好地帮助孩子自主识字,拓展学生思维的空间,为以后的语文学习打下基础,我认为低段孩子阅读习惯的培养也是不容忽视的.我们就应该从课本出