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习作评语是教师对学生的作文进行评价的有效方式之一.教师要给学生的习作精心撰写评语,让习作评语突显激励功能和引领价值.借助赞赏性评语,能够激发学生的习作热情;借助商榷性评语,引导学生进行习作修改;借助动情性评价,推动学生在习作过程中的真情表达.
习作评语要把握“三性”
【摘 要】
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习作评语是教师对学生的作文进行评价的有效方式之一.教师要给学生的习作精心撰写评语,让习作评语突显激励功能和引领价值.借助赞赏性评语,能够激发学生的习作热情;借助商榷
【机 构】
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浙江省青田县江南实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年2期
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