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针对当前高等学校教师面对工作压力的客观实际．从认清压力源、减轻压力感、增强抗压性、减少压力点、转换压力素等五个方面，论述了高等学校教师面对工作压力时的自我调适方法。
论高校教师工作压力的自我调适
【摘 要】
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针对当前高等学校教师面对工作压力的客观实际．从认清压力源、减轻压力感、增强抗压性、减少压力点、转换压力素等五个方面，论述了高等学校教师面对工作压力时的自我调适方法。
【机 构】
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沈阳建筑大学计划财务处,沈阳建筑大学学校办公室
【出 处】
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沈阳建筑大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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