摘 要： 在教育学生时，教师要试着转变教育观念，换位思考，努力和学生成为朋友，不要有教师的架子。虽说“严师出高徒”，但是很多事实证明严师未必出高徒，有时还会把学生推向反面。教师若能经常对学生晓之以理、动之以情，同样能达到很好的教育效果，照样能教出一流的学生、出色的高徒。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好任教的学科，还要培养健康向上的班集体，使每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。
　　关键词： 班主任 小事 教育观念
　　班主任平时不只要关心学生的学习，更应关心学生的生活、身体及思想品德情况，精神上给予学生支持与鼓励。对学习有退步，生活、学习有困难和缺少父母关爱的学生，要经常在语言上给予鼓励和开导，像朋友一样交流谈心。这样班主任就可以了解学生的内心活动，消除学生与教师之间的隔阂，取得学生的信任。在学习上，班主任要一视同仁，不歧视、不放弃任何一名学生。不以家庭条件、智力高低看一个人，不以成绩好坏区分学生好坏。尊重学生，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。及时掌握学生状况，在合适的时候与学生谈心，做好学生的思想教育工作。
　　如一次自习课，我班一名女同学手背上有划痕，有的教师可能会很生气，直接逼问其缘由，但这样做只能使学生和老师之间产生更大的隔阂，对老师没有信任感。对此事我是这样处理的，我示意她到走廊，指着她的手说：“嗳，把手划成那样一定是迫不得已的，人有时遇到挫折时可能通过身体上的疼痛麻痹心灵的痛苦，这可能是一种解决方法，但不是唯一的方法，如果你冷静下来想一想，一定会有更好的解决方式。接下来的谈话很顺利，她说做出这样鲁莽的行为是由于与母亲之间产生误解引起的。事后，我提醒她以后无论做什么事都要冷静，总归有解决办法的。老师打动学生没有多复杂一句话，一个简单的“嗳”，一个感叹词，就已经完全走进了孩子的心灵。师生间的沟通固然重要，但往往一个眼神、一个细微动作更能起到意想不到的效果。
　　一、对一个班级而言，班主任担任的是组织者、教育者和指导者的角色。
　　班主任对创建良好的班集体，提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用。对学生而言，班主任是榜样，所以，要想规范学生的行为，首先要规范自己的行为，尊重每一位学生的人格。
　　如我们年级组召开纳新会，最后一项是班主任发言，在学生的掌声中，我走到前面说：“同学们刚才的发言很精彩，我不想多说什么，老师只觉得有几件事挺遗憾，你们知道是什么吗？”有的同学说：“这次班会男生参与太少，男生要加倍努力啊，争取更多男生加入团组织。”有的同学说：“咱们唱团歌时声音太小。”我说：“对，同学们，咱是早晨八九点钟的太阳，却把它唱成了几度夕阳红，自己唱得压抑，听起来也不舒服，这回我跟大家一起唱，重温下青春的美好时光。”然后我边在前面指挥，边说：“发自内心地，激昂些。”歌唱完毕，同学们给了自己一阵热烈的掌声。这件事让我感到可能学生身上有许多不足，但老师不必责备求全，要用适当的方法启迪和引导，引导他们恳于接受、乐于接受。
　　班主任的工作就是这样琐碎，但不管是多小的事情，都要用心做，每一件小事都是值得研究的课题。当你真心研究的时候，总能找出解决问题的最佳办法，享受工作的成功与快乐。班级德育工作的开展，不是靠班主任的指挥，简单地让同学们干什么、怎么干，每个孩子都有自己的主见和性格，只有让他们互相团结、共同进步，才能释放最大的能量，所以，不管每次活动成功与否，我都及时进行总结。
　　二、作为一名班主任，组织集体活动是开展德育工作的重要内容。
　　每次活动结束后都要及时总结，培养学生的集体凝聚力，树立良好班风班貌。通过德育活动可以带动班级教学工作，目前大多数学生压力都很大，并非我们平时看到的那样轻松，压力可能来自家庭，可能来自学校，也可能来自自身，因此帮助学生适当减压，是我开展集体活动的宗旨。
　　如去年一次我班期中成绩理想，我就带学生到平顶山春游，在登山的过程中培养学生的团结互助精神。由于登山人多，提醒他们注意安全的同时告诉他们文明礼让，浩浩荡荡的队伍引来了许多游人赞许和羡慕的目光，在山顶上和他们一起野餐、开联欢会、唱歌、表演小品。此时不再需要太多的语言，同学们早已接受了我这个“郭哥”。同学们在背后叫我郭哥我是很开心的，甚至让我觉得自己和他们年龄上的差距不是太大，一次一位家长打电话，开口就管我叫郭哥。我一愣，他马上解释说：“孩子一回家就郭哥、郭哥的叫，所以我也就这么叫了。”不但孩子和我有了感情，就连家长也喜欢上了我。
　　班级集体活动始终贯穿初中三年德育工作，我的宗旨是切忌先紧后松、个人情绪化。学校教学工作是头等大事，德育工作也是为教学服务的。开展丰富的集体活动与学习应是不矛盾的。把孩子培养成才，不单指学习，还要培养学生步入社会的适应和生存能力。
　　几年下来，通过我在德育工作方面的不断探索和努力，我与学生之间的关系更为亲近，结下了深厚的感情，让我们班成了一个有血有肉的集体。我们承担的都是学校教育工作，只要我们用心做好这一小部分，那这一小部分就会改变学生的一生。
　　曾经有幸得到雷锋生前的战友戴长年老人送给我一句话，这里把这句话送给大家，让我们共勉：做一名辛勤的园丁，一生光荣。