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本节课根据教材情景图豆豆测量身高求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用,加深对小数的认识,培养学生的数感.通过“求豆豆身高的近似数”这一现实问题,总结出小数近似数的方法“四舍五入”法.
“求小数的近似数”教学设计
【摘 要】
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本节课根据教材情景图豆豆测量身高求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用,加深对小数的认识,培养学生的数感.通过“求豆豆身高的近似数”这一现实问题,总结出小数近似数
【机 构】
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辽宁省铁岭市清河区第一小学 112000;辽宁省铁岭市清河区第一小学 112000;辽宁省铁岭市清河区第一小学 112000
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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