学习共同体:教师专业发展的群体支柱

来源 :内蒙古农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abing206
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学习共同体是学习者及其助学者共同构成的团体,他们之间通过沟通、交流,共同完成一定的学习任务,形成了相互影响、相互促进的人际关系。学习共同体推动教师前进,激发教师反思,孵化教师知识。
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