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期刊论文
数学教学评价的有效途径
数学教学评价的有效途径
来源 :世界华商经济年鉴·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahzhangxz
【摘 要】
:
着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求,建立科学的评价内容和标准,并进行合理的评价设计;采用灵活多样的评价方式,对学生的数学学习进行有效的评价,
【作 者】
:
史庆军
【机 构】
:
陕西省横山中学,719100
【出 处】
:
世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
新课程
数学教学评价
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着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标要求,建立科学的评价内容和标准,并进行合理的评价设计;采用灵活多样的评价方式,对学生的数学学习进行有效的评价,是促进数学新课程有效实施的基本途径.
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