【摘 要】
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我校的会计电算化专业以能力培养为主线,以就业为导向,以工学结合为途径,以岗位职业技能培养为核心,即'岗证融合、学做一体、工学结合'的培养模式,对课程体系、课程
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我校的会计电算化专业以能力培养为主线,以就业为导向,以工学结合为途径,以岗位职业技能培养为核心,即'岗证融合、学做一体、工学结合'的培养模式,对课程体系、课程结构进行了优化,形成了课程内容与职业资格认证相结合,实训内容与岗位技能相结合的模块化课程体系.打破原有以理论教学、教师讲授为主的人才培养模式,将大量的实践性环节有机溶入教学过程中,让学生全面参与教学过程,真正做到理实一体、以学生为主的人才培养模式.
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