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[摘
核心素养导向下的语文课堂人文阅读教学探讨
【摘 要】
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[摘 要：学生发展核心素养要求学生学会学习、勇于探究和实践创新，这就需要学生具备较强的自学能力，而自学能力的根基和核心就是阅读能力，因此提升学生的阅读水平和能力显得十分重要。文章通过分析当前语文阅读教学中存在的“四大缺失”，提出了自主性、探究性、创造性三种阅读教学方式，回归阅读教学的本质，提升学生的阅读能力，培育学生发展的核心素养。 关键词：阅读;自主性;探究性;创造性] 中国学生发展核心素养
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年1期
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