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在素质教育背景下，良好的阅读教学方式，可以充分将培养学生语言能力和思维能力的工作落实到位。基于文本的高中英语阅读教学，有助于加深学生对文本内容的理解，更好感悟其中所蕴含的情感以及增强学生对结构的分析能力，提高学生英语阅读学习效率。
基于文本的高中英语阅读方法实践分析
【摘 要】
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在素质教育背景下，良好的阅读教学方式，可以充分将培养学生语言能力和思维能力的工作落实到位。基于文本的高中英语阅读教学，有助于加深学生对文本内容的理解，更好感悟其中所蕴含
【机 构】
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重庆市忠县三汇中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年6期
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