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成都某小学的＂另类班规＂规定：每周从班上评选出一个进步最大的学生,由班主任教师带着全班同学对他（她）＂顶礼膜拜＂,以鞠躬的方式＂感恩进步＂。教师带头给进步学生鞠躬,乍一听,是挺感人的。一方面说明了师生之间和谐融洽的关系，另一方面说明了教师为了学生的进步，可谓是使出了浑身解数、拿出了所有真诚，足以感天动地，其用心之良苦可以想见。