论文部分内容阅读
以TEOS为先体,在硫酸乙酯催化下初步水解,在碱性条件下,将水解液与钛酸四丁酯(TBOT)、甲基三乙氧基硅烷(MTES)按一定比例混合,继续缩聚反应至一定程度,得到高浓度改性SiO2溶胶,研究分析了水解、缩聚规律及pH、粒度、改性剂等因素与溶胶稳定性关系.
涂料用高浓度SiO2溶胶制备及改性研究
【摘 要】
：
以TEOS为先体,在硫酸乙酯催化下初步水解,在碱性条件下,将水解液与钛酸四丁酯(TBOT)、甲基三乙氧基硅烷(MTES)按一定比例混合,继续缩聚反应至一定程度,得到高浓度改性SiO2溶
【机 构】
：
西南科技大学材料学院国家建材局新材料重点实验室
【出 处】
：
功能材料
【发表日期】
：
2005年5期
【基金项目】
：
四川省科研项目
其他文献
心房颤动是一种常见的心脏节律紊乱疾病,最大的危害在于血栓形成于左心耳并脱落进入脑循环引起卒中。口服抗凝药一定程度上较低了卒中的发生率,但有潜在出血等风险,而外科左
【摘 要】学生数学思维能力的培养是实施创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节。因此在数学教学中应注意使学生在掌握知识的同时，养成多角度思考问题的习惯，培养学生学会观察、实验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括，从而养成良好的数学思维能力。 【关键词】新课改 数学教学 思维能力 培养 新一轮课程改革中将培养和发展学生的创新思维能力提到了十分重要的地位。数学教学中实现学生思维能力的培养
《语文课程标准》在课程的基本理念中明确指出：语文课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在这一理论指导下，我们有些语文教师就片面地认为要落实新课标中“学生是学习的
识字教学是学习汉字、发展语言的基础，而智障儿童由于智力落后，语言发展存在着很多缺陷，对于汉字的学习也有障碍。因此，智障儿童的语文教学需要很长一段时间进行识字教学。
研究了纳米晶态下Fe73.5Cu1Nb3Si13.5B9多层膜的巨磁阻抗(GMI)效应.研究结果表明纵向巨磁阻抗(LMI)效应在3MHz时取得最大值为44%,横向巨磁阻抗(TMI)效应在6MHz时取得最大值为
“这是我的模仿画。”“别拿我的彩笔。”“我的毛笔哪去啦？” “美术课最好上啦！”学生上课积极性很高，上课轻松，在这稚嫩和充满幸福的校园里，让人留恋与回忆。如今，这种欢声笑语
分析了汽车磁流变半主动悬架模型,为了抑制磁流变悬架的垂直振动,提高汽车乘坐舒适性,从提取汽车簧载质量的振动模式入手,建立了振动的特征模型,给出了在不同振动模式下寻求