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教学过程不仅是学生认知发展的过程,也是学生情感发展的过程,是学生认知发展与情感发展高度统一的过程。在初中物理教学中,学生良好的学科情感,能调动学生学习物理的热情,是增强学习物理动力的助推器。
初中物理教学中学生情感的培养策略
【摘 要】
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教学过程不仅是学生认知发展的过程,也是学生情感发展的过程,是学生认知发展与情感发展高度统一的过程。在初中物理教学中,学生良好的学科情感,能调动学生学习物理的热情,是
【机 构】
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重庆市酉阳第一中学校
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年8期
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