【摘 要】
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数学教育在改革,教学目标也产生了实质性的转变,如今的小学数学教学,将培养学生的核心素养作为了首项任务,每个教学环节的设计都始终围绕这一中心.作为教师,需要展开对数学核
【机 构】
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利川市东城街道办事处腾龙小学 湖北利川 445400
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数学教育在改革,教学目标也产生了实质性的转变,如今的小学数学教学,将培养学生的核心素养作为了首项任务,每个教学环节的设计都始终围绕这一中心.作为教师,需要展开对数学核心素养的细致化研究,将理论与课堂上的实践相结合,培养出素质优,能力强的数学人才.本文从小学数学核心素养的特质与构建策略两方面出发展开了论述.
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