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在英语教学中．Act教学模式不仅是一种教学的方法，也是教学的内容和应达到的目标要求。该模式具有兴趣激发、目标导向、认知增效和信息调控等功能。在Act教学中要贯彻全员性、主体性、整体性和鼓励性等原则。其教学过程大致可归纳为感知、理解、巩固和运用4个阶段。
Act教学模式初探
【摘 要】
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在英语教学中．Act教学模式不仅是一种教学的方法，也是教学的内容和应达到的目标要求。该模式具有兴趣激发、目标导向、认知增效和信息调控等功能。在Act教学中要贯彻全员性、主
【机 构】
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四川省广汉中学618300
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1999年5期
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