【摘 要】
:
随着素质教育的不断深入发展,人们对高中教育的关注也放在了如何才能够促进高中生的全面发展,提高他们的学科素养方面。作为高中的重点学科——化学,自然也不可避免地要展开
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断深入发展,人们对高中教育的关注也放在了如何才能够促进高中生的全面发展,提高他们的学科素养方面。作为高中的重点学科——化学,自然也不可避免地要展开以培养与提高高中生化学学科素养的教学活动。
With the continuous development of quality education, people have paid more attention to senior high school education to how to promote the overall development of high school students and improve their academic literacy. As a key subject of high school - chemistry, it is inevitable to start to cultivate and improve high school chemistry chemistry teaching activities.
其他文献
在本文中,主要针对高三复读学生以及高三应届学生的调查进行分析,并且对高考复习学生学习自我效能感现状以及特点实施全面分析研究,并且在此基础上提出下文内容,希望能够给与
引言威廉·福克纳(William Faulkner,1897-1962),是蜚声世界文坛的一位美国文学大家。他在文学上成就突出,且因其善于将南方的历史记实和社会现实相结合作为自己的不竭创作之
在新课程标准的颁布实施下,在新课程理念的深刻影响下,越来越多的中学开始逐渐地将新课程理念渗透到教学理念、教学方法、教学途径和教育媒介等方面,旨在提高本校的教学质量,
[摘 要]本文通过一些具体的做法对如何上好初中生物学的绪论课进行了具体说明。 [关键词]绪论课 培养兴趣 无论使用哪种版本的初中生物教材,一位初中生物教师永远都面临着这样一个现实:如何让孩子们喜欢自己的学科,喜欢上生物课,同时能喜欢上自己? 初中生物教材7年级上册的第一节课,也就是生物学的“绪论课”是最不好上的!但是绪论课也是一次机会,是第一次也是最重要的培养孩子喜爱上生物课的绝佳的机会!往
高中生是学生步入大学前最后一个阶段,也是青少年形成自我人格的重要阶段.学生绝大多数时间都会在学校度过,因此教师培养高中生的积极人格对学生的身心有着巨大的帮助.但是高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
语文学科是集知识性、科学性、思想性于一体的综合学科。“学语文,就是学做人。”这是我国著名教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。作为人类灵魂的工程师,教师不只是教书,更重要的是育人。作为一名初中语文教师,我们该如何在教学中对学生进行德育渗透呢?笔者认为应从以下几个方面下力气: 一、在语文教学中渗透爱国主义感情教育 爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。语文学科蕴含
随着我国新课程教学改革的不断推进,初中数学的优秀课堂设计与建设逐渐引起了许多教育学者的关注。在实践应用过程中,优秀课程教学设计的重要性逐一体现,成为初中数学教学实
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
思维素质是能力结构的核心。在日常生活和工作实践中,处处离不开思维。数学被人们称为思维的体操。因此数学教学应在传授知识的同时,加强对学生思维素质的培养。下面笔者就在数学教学中如何培养学生的思维素质,谈几点体会: 一、培养学生良好的思维习惯,调动学生思维的积极性 例如,在学习了有理数的加法法则后提出如下问题:两个有理数的和是否一定大于每一个加数?不善于思维的学生会想当然地说“是”,而有良好思维习惯