让阅读因”群文”而精彩——小学语文群文阅读有效性探讨

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长期以来,小学语文中的阅读教学始终吸引着家长和教师的注意.当前推行的新课程改革对现在的小学语文学习提出了更高水准的基本要求.其中,与语文相关的阅读教育的发展要求学生具备更高的阅读水平,而群文阅读这种新模式的创造让学生能在一定范畴内更快地提升自己的阅读水平,既能保证学生的阅读篇目数量,又能在有效时间内促进学生对知识的吸收.
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