【摘 要】
:
前段时间,笔者读书时无意间读到大树理论。专家通过对一棵大树成长经历的研究发现,要成为一棵大树并不是一朝一夕的事情,需要具备五个条件,即时间、不动、根基、向上长、向阳光。其实,教师专业成长如同大树生长一样,也需要具备这五个条件。教师从新手阶段到变得优秀,再到卓越阶段甚或成为名师,需要经历发展期、成熟期、卓越期三个时期,并不是一蹴而就的,而是需要经过漫长的发展过程,需要坚持不懈的奋斗,需要顽强的毅力,才能逐步成长起来。
论文部分内容阅读
前段时间,笔者读书时无意间读到大树理论。专家通过对一棵大树成长经历的研究发现,要成为一棵大树并不是一朝一夕的事情,需要具备五个条件,即时间、不动、根基、向上长、向阳光。其实,教师专业成长如同大树生长一样,也需要具备这五个条件。教师从新手阶段到变得优秀,再到卓越阶段甚或成为名师,需要经历发展期、成熟期、卓越期三个时期,并不是一蹴而就的,而是需要经过漫长的发展过程,需要坚持不懈的奋斗,需要顽强的毅力,才能逐步成长起来。
其他文献
本文研究表明:贵州213铝土矿区槽房湾—梅子沟段的主要赋矿层位为下石炭统九架炉组,可分为低铁低硫型铝土矿和高硫型铝土矿两大类型,矿体多呈似层状、层状分布;矿石矿物成分以一水硬铝石和水云母为主,具有较高的经济价值,可用于研磨料、高铝水泥、氧化铝等原材料;矿体分布规律受古地理环境影响较为明显,矿体受控于古构造、古地理古气候、古地貌、物源和盖层等条件。
2020年春天,一场新冠肺炎疫情让很多生命消逝不见。因为处于低风险地区,孩子们只是从大人口中、各种媒体中获取了关于新冠疫情的零星信息,我们的生活依然是一派岁月绵长、人间静好的样子。不幸的是,我园一位名叫硕硕的小朋友因为罹患脑瘤在这期间去世了,才刚刚五岁的生命戛然而止。复学后,孩子们沉浸在重回幼儿园的兴奋中,一个个勾肩搭背,兴高采烈。兴奋劲过后,孩子们才发现硕硕没来,硕硕的小床和小橱子都空着……
弘扬和传承中华传统文化,培养创新思维儿童。济南市历下区保利华庭幼儿园以“爱的浸润——中华传统文化月主题课程”为抓手,组织传统美术染编绘、民族民间音乐、民间体育游戏、时令节气、教育戏剧等活动,引导幼儿感受、体验中华传统文化,并根据幼儿的生活经验及兴趣开展创造性的自主游戏,在弘扬和传承中华文化的同时,培养幼儿的创新性思维。
诚信是大学生必须具备的一种优良品质,直接影响着大学生的成长成才。新时代大学生诚信现状不容乐观,存在表里不一、知行不一、对诚信理解认识方面出现偏差等问题。社会环境中不良因素的熏染、学校诚信教育评价机制不健全和大学生自身不利因素的影响是导致新时代大学生诚信缺失的重要原因。以发出邀请家长参与诚信教育的一封信、签署一份诚信承诺书、举办一次诚信主题征文和演讲、召开一次诚信主题班会、为学生建立一份诚信档案为主要内容的“五个一”诚信主题教育是新时代对大学生进行诚信教育的积极探索和生动实践。
我国南方发生的滑坡、泥石流、岩溶塌陷等地质灾害,严重威胁人民的生命和财产安全,对这些地质灾害体空间分布的勘查和研究十分重要。在滑坡勘查区,通过地质雷达探测,较准确推断出滑坡岩土体结构和滑动面位置;在泥石流勘查区,对于泥石流沟谷堆积物及其附近两侧山体的松散覆盖层,可以有效进行地层划分和深度解译,为判断泥石流的规模提供了重要依据;在岩溶塌陷区,利用三维地质雷达探测技术,较准确推断出隐伏土洞的空间分布形态,为岩溶塌陷的监测和防治提供较可靠的依据,具有广阔的应用前景。
第三次全国国土调查是我国在建设与发展阶段一项至关重要的工作内容,通过第三次全国国土调查可以使国家充分掌握各个地区的国土资源利用情况,并为后续各项阶段工作制定具有针对性的规划提供基础数据。本文在研究中对第三次全国国土调查各阶段所采取的技术及方法做出了细致的分析与探讨。
为展示我省教育改革和教科研探索的最新成果,加强教育工作者的相互交流,促进教师的专业发展,山东教育社拟举办2021年山东省教育教学“百佳”论文评选活动。
教育,是一场远行,每天怀揣着梦想和希望,引领着学生一路前行,路上有阳光雨露,也会有坎坷泥泞,但只要选择了远方,就会风雨兼程曰教育,是一场远行,每天拥抱着朝气蓬勃的生命,承载着未来之责任,路上有狂风,也会有暴雨,但只要选择前进,定能劈波斩浪曰教育是一场远行,每天期冀着微笑和喜悦,指引学生奔向光明,路上有荆棘,也有鲜花,但只要心存赞赏,就会散发沁人的馨香。
为落实“立德树人”的根本任务、充分发挥化学课程在人才培养中的重要作用,《普通高中化学课程标准(2017年版)》根据化学学科特点以及《中国学生发展核心素养》要求,提出了由宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度组成的化学学科核心素养。素养为本的化学课堂教学绝不能仅停留在知识层面,一定要深入挖掘学科知识的价值功能,应赋予学生生命发展的意义。本文以“原电池”的教学为例,阐述如何落实高中化学核心素养的五个维度。
截至2020年,已有上海、浙江、山东、海南、北京、天津进行了新高考。新高考下的高考数列试题有何特点?新高考下全国试题及自主命题的其他省份的高考数列试题又有何特点?它们在试题结构及方向上有哪些创新?这些都是一线教师应该关注的热点问题。数列是高中数学的重要内容,也是高考的重点考查内容。