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大多数中职学生存在数学基础较差、数学学习的兴趣与信心不足、数学思维能力不强的问题,使数学教学质量不高.对此,应从激发学生学习兴趣、树立学习信心入手、克服学生的依赖心理、掌握有效学习方法、不断提高自主学习能力等方面来提高教学质量.
浅谈中职数学教学中的问题和对策
【摘 要】
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大多数中职学生存在数学基础较差、数学学习的兴趣与信心不足、数学思维能力不强的问题,使数学教学质量不高.对此,应从激发学生学习兴趣、树立学习信心入手、克服学生的依赖
【机 构】
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贵州省荔波县中等职业学校,贵州荔波,558400
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年36期
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