【摘 要】
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大学课堂是一个人群密集的场所.2020年度,由于新型冠状病毒具有比较强的传播性,为了避免人群的交叉感染及病毒的快速传播造成更大的公共卫生事件,建筑与装饰工程施工课程由传统的课堂教学转变成在线教学.通过在线教学,发现了与课堂教学不同的特点,并且针对特点采取了相关措施进行应对.这些措施及经验对于以后建设高校专业课程在线教学资源都是十分有益的.在线教学对于教师的计算机技能、学生的独立自主的学习能力及网络本身的硬件条件都有一定的要求.开展在线教学应当注重硬件条件是否支持,并且应当尽量体现在线教学的简单、便捷、高效
【机 构】
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乐山师范学院 经济管理学院,四川 乐山 614000
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大学课堂是一个人群密集的场所.2020年度,由于新型冠状病毒具有比较强的传播性,为了避免人群的交叉感染及病毒的快速传播造成更大的公共卫生事件,建筑与装饰工程施工课程由传统的课堂教学转变成在线教学.通过在线教学,发现了与课堂教学不同的特点,并且针对特点采取了相关措施进行应对.这些措施及经验对于以后建设高校专业课程在线教学资源都是十分有益的.在线教学对于教师的计算机技能、学生的独立自主的学习能力及网络本身的硬件条件都有一定的要求.开展在线教学应当注重硬件条件是否支持,并且应当尽量体现在线教学的简单、便捷、高效的特点.在开展在线教学活动后,应当及时注意学生学习心态的变化,力求让学生对于网络学习始终保持在一个积极的水平上.
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