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一、引言随着2011版语文新课标的实施，新课程所倡导的“语文教学应在师生积极的心灵对话过程中进行”的理念，已逐渐地被教师们所认同，然而，由“心灵对话”理念是一种新生事物，人们对之又认识不足，于是出现了在课堂上按图索骥，为“对话”而“对话”等各种“矫枉过正”的现象。下面以小学语文《珍珠鸟》为例，淡谈“心灵对话”的理解。