【摘 要】
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所谓师幼互动指的是教师和孩子之间通过语言和行为实现的相互作用和相互影响的过程,良好的师幼互动不仅对幼儿园教学活动具有比较重要的价值,也有助于给幼儿带来身心愉悦感,活跃幼儿思维,促进幼儿智力发育。但是,在幼儿园教学师幼互动存在着一定的障碍,让互动行为受阻。本文将对幼儿园教学中师幼互动存在的主要障碍加以探讨,并提出师幼互动障碍的解决办法,希望能够为幼儿教育工作者提供参考。
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所谓师幼互动指的是教师和孩子之间通过语言和行为实现的相互作用和相互影响的过程,良好的师幼互动不仅对幼儿园教学活动具有比较重要的价值,也有助于给幼儿带来身心愉悦感,活跃幼儿思维,促进幼儿智力发育。但是,在幼儿园教学师幼互动存在着一定的障碍,让互动行为受阻。本文将对幼儿园教学中师幼互动存在的主要障碍加以探讨,并提出师幼互动障碍的解决办法,希望能够为幼儿教育工作者提供参考。
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