从新教材的编排特点看学生探究能力的培养

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探究是指通过仔细地考察来了解某一事物 ,这是它的基本定义美国《国家科学教育标准》对探究给出了一个操作性定义 ,“探究是一种多侧面的活动 :需要做观察 ;需要提出问题 ;需要查阅书刊和其它信息资源 ;需要设计调研方案 ;需要运用各种手段搜索、分析和解读数据 ;需要提出答案 Inquiry refers to understanding a certain thing through careful investigation. This is its basic definition. The National Science Education Standard gives an operational definition to inquiry. "Exploration is a multi-faceted activity: it requires observation; Need to ask questions; need to access books and other information resources; need to design research programs; need to use various means to search, analyze and interpret data; need to put forward answers
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