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● 前言
Flash动画短片创作是一个繁杂而系统的工程，其间每个流程对理论和技术都提出了不同的要求，我们试着把“动画”拆解开来，就“动”这一方面来说，掌握Flash软件的功能很关键，我们需要掌握动画原理，熟悉动画运动规律等电影视听语言，而就“画”这一方面来说，需要懂得一点绘画基础与造型艺术。说Flash动画是艺术，那是因为它需要用美的观点去欣赏、描绘并直观地表达出作者的所想，也是作者对生活的提炼与追求，对周边人与物的态度，对未来的憧憬和想象。我们需要有严谨专业的美术造型理论知识，具备合理准确的色彩运用能力，还需要高超的使用画面讲故事的技巧。在整个作品中，它可以将你的所想和构思通过会动的画面表达出来，从而得到一种情感的抒发，这也正是它独有的魅力。
● 流程
下面我结合中小学动漫教学的特点，重点讨论动画小短片的制作流程。
1.确定动画剧本及分镜头脚本
很多人在开始制作动画时往往容易忽视掉这一部分内容，因为刚开始学习，基本是给定的教程和素材，不用学生自己去思考。到了需要自己设计动画时，这部分内容才会显得比较重要，就如同建房前的规划，规划不好，一切为零。
以《回家的路》为例，其设计理念是：每个人都有一条回家的道路，不论是物质的还是精神的，终究要走上这条回家的道路，让自己的身心有一个归宿。但是回家的道路难免会遇到挫折，只有坚持走下去，才能回到自己的家！这是一个以象征手法表现内容的短片，以印象派风格表达出主角对未来的迷茫。但是当找到回家的道路时，风格转换成半写实设计，以呈现心境上的转换，由混沌变为明朗。角色设计以半写实风格（4头身）呈现角色在现实世界和虚拟世界的处境，片长为30秒（约12个画面）。
2.设计出动画人物形象及场景
在中小学教学中，一部作品涉及的角色可能不多，一般一个，多的两三个，简单地制作出三视图就可以了（如图1～图4）。
3.绘制、编排出分镜头画面脚本
一部作品的节奏和风格都在这个时候形成，设定好后，便可按自己的意图去完成作品的创作。
4.创作作品
主要是根据前期准备，合理地把技术和艺术相融合。
5.剪辑配音（略）
按通常习惯，我们把前三步归为前期，把第四步归为中期，第五步归为后期。
● 前期
在掌握了一些制作技巧后，如果我们想要完成一部属于自己的作品，必然要有自己的创作理念。补间动画、引导层动画、遮罩层动画等制作步骤和技术是一成不变的，但其应用又是百变的。学生要能够举一反三，才能制作出有特色的作品，才能更好地用自己的创意思维体现动画的独特与可爱之处，下页图5为前期的策划成果。
● 中期
Flash动画制作不同于平面图像处理。一幅平面图像效果相当于动画中的某个场景，只是图像之间是独立的，没有内在的联系，你可以精雕细刻它，而Flash动画场景之间则是关联的，如果精雕细刻就为自己找麻烦了，因为它是由许多连贯的画面组成的，动画制作所花的时间和画的精细是成正比的，且不说做24帧的全动画，单是播放一个一分钟的动画就需要720帧（默认帧频是12帧为1秒）。就算其中有许多是动画补间与形状补间，那至少也需要画几十个画面，所以动画大多采用简练的方式。
因为Flash动画门槛低，导致创作一味滥用Flash补间功能，其结果就是作品动作僵硬，缺失了Flash动画原本的一种灵性。原本的强项，反而成了一块绊脚石。关于Flash的技术教程有太多，这次我们来点横向的比较吧！如表1、下页表2所示。
● 后期
Flash动画在绘制过程中就可随时进行测试，检查播放以及检查动画的动作、节奏等。Flash动画制作完成后，要对它进行后期的收尾工作，包括添加音乐、审核修改、添加loading、重播按钮、版权声明、测试发布等。
1.音效和对白的添加
Flash声音的添加分为三部分：背景音乐、对白与音效。Flash动画以占用空间小、传播速度快而彰显特色，对于动画中的声音合成可采用MP3格式音频文件，MP3文件音质好、文件小，更重要的是便于和Flash兼容。有部分音频文件难以与Flash兼容，可以通过格式工厂、GoldWave等其他软件进行格式转换后再导入。对白是指专门为动画做的对白配音。对白和动画需要相符合。音效是指动画片中的一些特殊的声音，如汽车的刹车声等，一般在动画短片制作的后期加入。Flash后期音频编辑时还可以对声音的大小进行控制，常见的两种形式是时间控制和帧控制，在多场景编辑时，建议选择帧控制，时间控制比较适合单场景声音编辑。
2.字幕和版权信息
动画片制作完成后还要加入字幕和版权信息。字幕要新建一个图层单独放置，应和动画同步。版权是一部动画的所有权信息，是必须要有的，但是不应把版权字号放得过大。
3.动画的审核与修改
动画制作完成后，还需要对整个动画进行审核，检查人物造型有无走样，场景的绘制是否与整个动画的风格一致，着色是否完整、协调，动画连接、镜头转换是否流畅等。
● 结语
学习Flash动画制作，不仅要学习制作方法，更需要掌握如何在作品中融入自己的创意，即“技术 创意=好动画”。你如果能认识到这一关系的重要性，相信在今后的Flash动画制作过程中一定会有新的突破。
Flash动画短片创作是一个繁杂而系统的工程，其间每个流程对理论和技术都提出了不同的要求，我们试着把“动画”拆解开来，就“动”这一方面来说，掌握Flash软件的功能很关键，我们需要掌握动画原理，熟悉动画运动规律等电影视听语言，而就“画”这一方面来说，需要懂得一点绘画基础与造型艺术。说Flash动画是艺术，那是因为它需要用美的观点去欣赏、描绘并直观地表达出作者的所想，也是作者对生活的提炼与追求，对周边人与物的态度，对未来的憧憬和想象。我们需要有严谨专业的美术造型理论知识，具备合理准确的色彩运用能力，还需要高超的使用画面讲故事的技巧。在整个作品中，它可以将你的所想和构思通过会动的画面表达出来，从而得到一种情感的抒发，这也正是它独有的魅力。
● 流程
下面我结合中小学动漫教学的特点，重点讨论动画小短片的制作流程。
1.确定动画剧本及分镜头脚本
很多人在开始制作动画时往往容易忽视掉这一部分内容，因为刚开始学习，基本是给定的教程和素材，不用学生自己去思考。到了需要自己设计动画时，这部分内容才会显得比较重要，就如同建房前的规划，规划不好，一切为零。
以《回家的路》为例，其设计理念是：每个人都有一条回家的道路，不论是物质的还是精神的，终究要走上这条回家的道路，让自己的身心有一个归宿。但是回家的道路难免会遇到挫折，只有坚持走下去，才能回到自己的家！这是一个以象征手法表现内容的短片，以印象派风格表达出主角对未来的迷茫。但是当找到回家的道路时，风格转换成半写实设计，以呈现心境上的转换，由混沌变为明朗。角色设计以半写实风格（4头身）呈现角色在现实世界和虚拟世界的处境，片长为30秒（约12个画面）。
2.设计出动画人物形象及场景
在中小学教学中，一部作品涉及的角色可能不多，一般一个，多的两三个，简单地制作出三视图就可以了（如图1～图4）。
3.绘制、编排出分镜头画面脚本
一部作品的节奏和风格都在这个时候形成，设定好后，便可按自己的意图去完成作品的创作。
4.创作作品
主要是根据前期准备，合理地把技术和艺术相融合。
5.剪辑配音（略）
按通常习惯，我们把前三步归为前期，把第四步归为中期，第五步归为后期。
● 前期
在掌握了一些制作技巧后，如果我们想要完成一部属于自己的作品，必然要有自己的创作理念。补间动画、引导层动画、遮罩层动画等制作步骤和技术是一成不变的，但其应用又是百变的。学生要能够举一反三，才能制作出有特色的作品，才能更好地用自己的创意思维体现动画的独特与可爱之处，下页图5为前期的策划成果。
● 中期
Flash动画制作不同于平面图像处理。一幅平面图像效果相当于动画中的某个场景，只是图像之间是独立的，没有内在的联系，你可以精雕细刻它，而Flash动画场景之间则是关联的，如果精雕细刻就为自己找麻烦了，因为它是由许多连贯的画面组成的，动画制作所花的时间和画的精细是成正比的，且不说做24帧的全动画，单是播放一个一分钟的动画就需要720帧（默认帧频是12帧为1秒）。就算其中有许多是动画补间与形状补间，那至少也需要画几十个画面，所以动画大多采用简练的方式。
因为Flash动画门槛低，导致创作一味滥用Flash补间功能，其结果就是作品动作僵硬，缺失了Flash动画原本的一种灵性。原本的强项，反而成了一块绊脚石。关于Flash的技术教程有太多，这次我们来点横向的比较吧！如表1、下页表2所示。
● 后期
Flash动画在绘制过程中就可随时进行测试，检查播放以及检查动画的动作、节奏等。Flash动画制作完成后，要对它进行后期的收尾工作，包括添加音乐、审核修改、添加loading、重播按钮、版权声明、测试发布等。
1.音效和对白的添加
Flash声音的添加分为三部分：背景音乐、对白与音效。Flash动画以占用空间小、传播速度快而彰显特色，对于动画中的声音合成可采用MP3格式音频文件，MP3文件音质好、文件小，更重要的是便于和Flash兼容。有部分音频文件难以与Flash兼容，可以通过格式工厂、GoldWave等其他软件进行格式转换后再导入。对白是指专门为动画做的对白配音。对白和动画需要相符合。音效是指动画片中的一些特殊的声音，如汽车的刹车声等，一般在动画短片制作的后期加入。Flash后期音频编辑时还可以对声音的大小进行控制，常见的两种形式是时间控制和帧控制，在多场景编辑时，建议选择帧控制，时间控制比较适合单场景声音编辑。
2.字幕和版权信息
动画片制作完成后还要加入字幕和版权信息。字幕要新建一个图层单独放置，应和动画同步。版权是一部动画的所有权信息，是必须要有的，但是不应把版权字号放得过大。
3.动画的审核与修改
动画制作完成后，还需要对整个动画进行审核，检查人物造型有无走样，场景的绘制是否与整个动画的风格一致，着色是否完整、协调，动画连接、镜头转换是否流畅等。
● 结语
学习Flash动画制作，不仅要学习制作方法，更需要掌握如何在作品中融入自己的创意，即“技术 创意=好动画”。你如果能认识到这一关系的重要性，相信在今后的Flash动画制作过程中一定会有新的突破。