【摘 要】
:
一历史就是发生过的故事。但有表有里、有真有伪、有实有虚,有当时当事的实录,有稍后的回忆追记,还有后人的整理、再现与揭示……据说都是为了通过认识人类过去的所作所为来认识
论文部分内容阅读
一历史就是发生过的故事。但有表有里、有真有伪、有实有虚,有当时当事的实录,有稍后的回忆追记,还有后人的整理、再现与揭示……据说都是为了通过认识人类过去的所作所为来认识人类自己,并为现在的生存和将来的发展提供借鉴。这样的“历史文献”足够长了,然而为什么...
A history is the story that happened. But there are tables, there are real and pseudo, there is real and empty, there is a real record of the events, there are later memories of chasing, as well as finishing, reproduction and revelation ... ... are said to be by understanding the past What we do to understand human beings and to provide reference for the present and future development. Such a “historical document” is long enough, but why ...
其他文献
双节猪肉消费高峰前全国生猪价格将企稳回升,但消费需求低于预期(2013年12月14日,猪价出现继续反弹,全国出栏瘦肉型猪均价至15.66元/千克,较昨日有所回升。目前全国猪价中,东
目的检测外周血髓样细胞触发性受体1-(TREM-1)mRNA的表达水平,探讨其在老年全身炎症反应综合征(SIRS)患者中的表达及其意义。方法采用SYBRGreenI实时荧光定量RT-PCR技术,以β
1998年5、6月份,笔者应邀赴日作学术访问,乘机在东京、名古屋、京都、大阪等地的几个大学、研究机构和资料库,着重查阅了一些中国革命史的资料,收获不小,摘要介绍如下。一、“霞山文库”中的有关图书从1901年开始,日本贵族院议长近卫笃等人,先后在南京...
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《语文课程标准》强调,语文课程是人文性与工具性的统一。这里的人文,更多是指情感价值观。文以载道,也是说的这个道理。因此在具体教学中,教师要重视学生的情感孕育和价值观
课堂教学是师生开展教与学的最主要教学形态,课堂教学的效果在很大程度上取决于其质量的高低。设置生活情境,关注生活体验;引导自主学习,开展小组合作;鼓励主动参与,培养探究
一、注意培养观察力观察是信息输入的通道,是思维探索的大门。敏锐的观察力是创造性思维的起步器,可以说没有观察就没有发现,更不会有创造。学生的观察力是在学习过程中实现
我院自1988年元月~1988年12月用黄杨宁片治疗心脏病及中风后遗症共88例,取得一定的临床疗效,现将观察结果报导如下: 临床资料 88例心脏病及脑血管意外患者,男45名,女43名。冠
2012年四季度浙江省工业企业运行指数为52,较三季度回升4.4个点,时隔5个季度后回升到荣枯线之上,反映工业经济回升向好的基础有所巩固。其中,发展环境指数为57.6,环比大幅上
中国联通达州分公司是中国联通在四川的二级分公司,主要负责中国联通在达州的发展规划、工程建设和网络运营。自去年9月9日开业以来,公司不断发展壮大,成为川东北地区很有影