【摘 要】
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学习兴趣是学生学习中重要的非智力因素,地处农村的高中虽然受到自身条件的限制,但充分发挥现有实验资源,大力开拓可用的自然资源,也可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,因此,如
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学习兴趣是学生学习中重要的非智力因素,地处农村的高中虽然受到自身条件的限制,但充分发挥现有实验资源,大力开拓可用的自然资源,也可以使学生对化学产生浓厚的兴趣,因此,如何提高农村中学化学教学质量,就笔者所处的环境及当前的形势而言,关键是培养学生的学习化学的兴趣来激发学生的主动学习积极性,极大地促进日常教学.
Interest in learning is an important non-intellectual factor in student learning. Although high schools in rural areas are limited by their own conditions, they can give full play to the existing experimental resources and vigorously explore the available natural resources. They can also give students a strong interest in chemistry. Therefore, how to improve the quality of chemistry teaching in rural middle schools, in terms of the author’s environment and the current situation, the key is to cultivate students ’interest in learning chemistry to stimulate students’ active learning enthusiasm and greatly promote daily teaching.
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