【摘 要】
：
《语文课程标准》中明确提出，教师在开展教育工作期间，应该重视运用现代信息技术。当今时代背景下，运用现代信息技术开展教育工作，不仅能够提高课堂教学效率，还能够改变学生对于课堂教学的看法，使他们积极参与到教学当中来。在中学语文教学中运用现代信息技术，能够增强教学内容的感染力，激发学生学习兴趣。然而，现代信息技术在语文教学中的运用现状仍不容乐观，教师需要充分了解其中存在的问题，寻找合适的应对策略，以提高
论文部分内容阅读
《语文课程标准》中明确提出，教师在开展教育工作期间，应该重视运用现代信息技术。当今时代背景下，运用现代信息技术开展教育工作，不仅能够提高课堂教学效率，还能够改变学生对于课堂教学的看法，使他们积极参与到教学当中来。在中学语文教学中运用现代信息技术，能够增强教学内容的感染力，激发学生学习兴趣。然而，现代信息技术在语文教学中的运用现状仍不容乐观，教师需要充分了解其中存在的问题，寻找合适的应对策略，以提高语文教学效率，高效发挥现代信息技术的价值。
其他文献
在现代服装设计的视域下，传统文化得以通过蕴含了文化元素的符号在现代服装设计中实现具象化表达，但在实践环节中，部分设计师限于对传统文化的浅显认知，没能够实现传统文化在服装上的完本诠释，或是缺乏创新意识，导致传统文化的表现力不足，不仅限制了传统文化于服装设计中的发展，在一定程度上还歪曲了传统文化的真正内涵。因此，认清传统文化与服装设计领域中的文化价值至关重要。文章以传统文化应用的重要性作为出发点，从社
中学阶段是学生人格塑造、素质培养的关键时期，中学生金融素养教育的普及对我国经济社会可持续发展具有重要意义。该文对以S市中学为主的S市部分中学发放调查问卷，总结S市中学生金融素养教育现状，提出金融素养教育普及的建议。
众所周知，班级中最容易被忽视的就是中等生。在他们中间，却有部分学生具备较好的潜力，只要认真挖掘、培养，必会成为班级建设的生力军。那么，如何才能让这些学生得到更好的教育呢?笔者将从为中等生搭建展示平台、量化评价机制及共树成长目标三方面，浅谈具体的教育对策。
班主任在班级建设中应关注学生个性发展特点，可以通过建构五大公共平台，即话语平台、岗位平台、制度平台、活动平台、网络平台，体现生活管理民主化、自主参与制度化以及和谐集体常态化的特色。同时，构建线上的班级公共生活网络平台与线下的班级公共生活平台相融合的“立交桥”，让学生成长“可视化”，家长参与“实效化”。
通过绿色投资改善环境质量已成为各界关注的一个重要议题。立足已有文献研究，梳理和归纳绿色投资相关概念以及影响绿色投资行为的因素。首先从定义、内容构成、测算三个方面梳理绿色投资相关概念并进行界定，进而从环境监管、市场竞争、公众监督、公司治理等多维度归纳影响企业绿色投资行为的内外部因素，在此基础上从因素来源、投资意愿、影响阶段三个角度讨论和总结上述影响因素之间的关联。研究结论对于进一步认识企业绿色投资行
以“幼小数学教育衔接”为切入点，通过问题梳理与分析、教研指导改革与实践、研究成果总结与提炼三方面进行剖析，全面阐释了“区域幼小数学教育科学衔接”的实践研究过程与教研指导策略。
在高中班级管理中，班主任必须将心理危机的干预策略纳入其中，以便促进学生的心理健康发展。班主任要建立有效的心理危机预警机制，掌握相关的心理危机干预方法，提升有效的心理危机化解能力。通过干预、化解学生的心理危机，才能让学生以一个崭新的、健康的姿态，融入自我的学习、生活之中。
＜正＞“自主参与型”的班级管理模式是一种以学生为主体、关注学生自主管理的班级管理模式。这种模式一方面可以有效地锻炼学生的管理能力，另一方面可以提高学生的责任意识。利用管理责任来驱动学生展开自主管理，这种管理模式远比其他管理模式要有效得多，可以全面激发学生的自主管理意识。班主任作为班级的管理者更需要积极地转化管理观念，树立以学生为主体的管理理念。班级是学生自主管理、自由发展和自由学习的主要场所，需要
随着我国老龄化社会的不断加深,积极应对人口老龄化已经列入基本国家战略。在已经初步构建起来的多层次养老保险体系中,城乡居民基本养老保险的参保人数已经高达54797万人,该制度已经成为参保人数最多、覆盖面积最广的基本养老保险制度。城乡居民基本养老保险虽然基本实现“应保尽保”,但目前比较突出的问题是参保缴费档次普遍偏低。城乡居民养老保险的参保对象中农村居民占了大多数,在这个群体中外出务工农民总量达到26