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在历史教学中,教师应充分利用历史地图,特别是帮助学困生提高读图识图的能力,提高教学效率。文章立足于分析初中历史学困生在使用历史地图出现困难的原因,有针对性地提出几项转化措施。
初中学困生使用历史地图的困难原因及其转化措施
【摘 要】
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在历史教学中,教师应充分利用历史地图,特别是帮助学困生提高读图识图的能力,提高教学效率。文章立足于分析初中历史学困生在使用历史地图出现困难的原因,有针对性地提出几项
【机 构】
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湖北省黄冈市黄州区堵城中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年29期
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