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【摘要】
智力障碍儿童生活数学教学方法探析
【摘 要】
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【摘要】 智力障碍儿童通常对于普通儿童而言，思维能力和逻辑能力相对较差。这样的学生更需要教育工作者通过各种途径，尽可能的帮助他们，培养他们的思维能力，并且让他们的缺陷变得更小。经过广大教育工作者的不断研究与实践发现，如果利用生活化的数学教学方法，那么就能够解决这些儿童在生活上的一些能力问题。 【关键词】 智力障碍儿童 数学教学 方法探析 【中图分类号】 G764
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
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