文言相关论文
笔谈资料是近年受到人文学界关注的一种特殊文献,本文以明治前期中日韩三国笔谈资料《大河内文书》为中心,将笔谈分为被动笔谈、文......
文言是古人用以写人记事、表情达意的书面语言。相较于现代汉语，文言简洁凝练，灵动含蓄，承载了岁月的积淀，有其独特的魅力。统编高中语......
文言、文章、文学、文化“四位一体”是文言文本体价值最全面的体现。如果在文言文教学中能与文言文“四位一体”特点相结合,不但......
摘要：文言文是我国中华文化传播的载体，其具有丰富的语言文学知识，同时好的文言文还可以陶冶人的情操，丰富人的认知。目前语文文言文教......
教育学语言是教育学发展的重要工具.白话文运动以来,中国语言逐步完成由文言到白话的转变;在西方语言的话语体系的影响下,教育学等......
【摘要】 文言文枯燥无味，词义难懂。要想提高职高学生文言文的阅读能力，必须“对症下药”地激发学生的学习兴趣，以学生为主体，授以学......
【摘要】面对当下高中文言文单篇串讲的教学困境，群文阅读的新方式无疑是个良方。文言文群文阅读可以改善只重字词轻视内容、只重考......
《司马光》是统编教材三年级上册第八单元的第一篇课文，也是小学阶段的第一篇文言文。课文短小精悍、语言生动，描写的故事“司马光砸......
文言文是传承传统文化，弘扬民族精神的重要载体，是我国文化发展的宝贵遗产。但其在实际教学中，却处于一个比较尴尬的境地。因理解起来......
“同课异构”是近几年在学科活动中较为盛行的一种活动形式。最初来源于各级各类的选拔性竞赛活动，目的是在客观背景下尽展参赛选手......
【内容摘要】部编版初中语文教材有了诸多创新之处，但文言文依然占据了整套教材的三分之一。由此可见，部编版教学离不开文言文教学，可......
【摘要】现代“学者型翻译家”周作人认为，人及人的价值具有的首要意义才使人类开始系统论证以人为中心的价值和力量。本文认为周作......
6岁，他紧握一支小毛笔，歪歪斜斜地开始练习书法 16岁，他突然闯入了一个传奇世界，从此如痴如醉 19岁，他穿上了一件象征着自己......
中学生在语文学习中有三怕:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,由此可见学生对文言文的无奈、畏惧。究其原因,在于初高中课标......
文言文，是中华民族几千年来的书面语言，是传统文化遗产中的精华，是涵养个体意义和增强民族认同感的重要载体。历经百年的“文白之争”......
如何在文言文教学中针对其文本特点，激发学生的学习兴趣，提升学生的阅读能力，形成学生阅读文言文的阅读素养？笔者从朗读教学、内容理解......
一、 学术要籍 1. 《中国小说史略》，鲁迅著，人民文学出版社1973年版，齐鲁书社1997年新版。 本书原为鲁迅1920年秋在北京大学与......
摘要：群文阅读教学是一种师生围绕一个或多个议题，选择一组结构化文本，在单位时间中通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。文章......
一 仔细分析2007年高考18套试卷中的文言文阅读试题，比2006年稳中有变，变中呈新，传递出许多需要我们关注的新信息。具体体现在......
无论是传承优秀传统文化，还是提升个人言语修养，文言作为现代汉语的源头，都有其学习的必要性。对于儿童来说，适当地学一些力所能及的文......
文言文的教学一直是阅读教学改革的“瓶颈”，钱梦龙先生认为：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，即使在语文教学改革很红火的......
【摘要】高考语文文言文二轮复习时，教师应在继续注重文言基础知识积累、培养文言文阅读语感的同时，通过四个“跃迁”，让学生在自主的......
【摘要】因为课程标准改革中以“创新精神和实践能力的培养是重点”为导引，笔者在语文基础复习中尝试了一种新的教学方式——“顺手......
【摘要】文言文教学是初中语文教学中的重要组成部分，要学生更好地理解、掌握文言文，在教学中应以学生为主体，注重“读、说、写”能力......
【摘要】为了改变过去文言课堂教学低效的现状，教师通过设计各种课堂教学活动，学生通过自主、体验、合作、探究等方式，在文言文的学习......
著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古......
我国有悠久的文学史，留下了极其丰富的文化遗产。其中，古代诗文更是珠玑满盘，溜光溢彩。继承和发扬优秀的古文化有着极其重要的现实意......
摘 要：作为社会生活现代化的一部分，20世纪前期的东北文学话语爆发式地发生了变化和创造，来自传统、西方、地域的多种体系的文学话语......
“理解并翻译文言文中的句子”，是语文高考大纲明确规定的一个重要考点。所谓“理解”，就是准确把握词句在文段之中的正确意义；而“翻......
早读课是高中语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生语文成绩好坏......
韩军在2000年提出“新语文教育”，在今天，虽然时间已经久远，但其中的一些思想还是能让人感到震撼。在韩军那里，语文教育像经历了一次大......
【摘 要】“三一”教学模式是指以“知识问题化、学习自主化、能力层次化”为特点，以“高效课堂教学”为目标的 “三化一目标”课堂......
[摘要]作为20世纪上半叶新文学运动中的风云人物之一，梁实秋深受儒家思想的熏陶，并接受了白璧德的新人文主义思想，不管是其文学创作还......
摘 要：文言文教学肩负着传承传统文化，延续国学精粹的任务，具有既深刻严肃又丰富生动的特点，但在以往的文言文教学中，我们只注重了它深......
摘 要：充分调动各种有效手段，深入挖掘各种教育资源，激发学生良好的学习情趣，变革传统的学习方式已成为提高文言文课堂教学效率的必要......
摘 要：高考中的所有知识都是来源于教材当中，因此，想要在高考中获得优异的成绩，我们就必须在教学中重视教材的影响力，以教材为基础并向......
