【摘 要】
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为改变中职学生抄袭英语作业的现状,从作业的趣味性、层次性和合作性入手进行探讨,取得较好的效果。
In order to change the status quo of students copying their Englis
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为改变中职学生抄袭英语作业的现状,从作业的趣味性、层次性和合作性入手进行探讨,取得较好的效果。
In order to change the status quo of students copying their English assignments from secondary vocational schools, this paper discusses the interesting, hierarchical and cooperative aspects of homework and achieves better results.
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