【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入推进,对小学数学教学模式的要求也越来越高,传统的小学数学教学模式已经不能满足现代教育的需求,小学数学是小学教学学科中的一门重要学科,承担着培
【机 构】
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福建省邵武市通泰中心小学 354000
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随着新课程改革的不断深入推进,对小学数学教学模式的要求也越来越高,传统的小学数学教学模式已经不能满足现代教育的需求,小学数学是小学教学学科中的一门重要学科,承担着培养学生数学能力、逻辑思维能力、空间计算能力及提高学生智力水平的重要作用.对小学阶段的学生而言,学习兴趣的提升对学生增强对数学学习的热情和积极性,提高主观能动性,提升学习效果的重要手段.因此构建小学数学趣味课堂对小学数学教师而言具有十分重要的意义.本文通过对挖掘趣味资源,构建高效课堂的策略进行探究,为小学数学教学工作的开展提供参考.
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