【摘 要】
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1在数学应用题的教学中,发掘、培养学生的哲学思想和观点。例1、如图1,要建一个面积为150平方米的长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠原有的一面墙。墙长为a米,另三边用
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1在数学应用题的教学中,发掘、培养学生的哲学思想和观点。例1、如图1,要建一个面积为150平方米的长方形养鸡场,为了节约材料,鸡场的一边靠原有的一面墙。墙长为a米,另三边用竹篱笆围成,篱笆的长为35米。(1)求鸡场的长和宽各为多少?(2)题中,墙的长度a对题目的解起着怎样的作用?
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