【摘 要】
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随着网络化时代的到来,信息技术更多作用于基础教育改革实验中,微课作为一种新兴的教与学的方式,其应用价值日益凸显。如何利用微课资源的整合推动语文教学改革创新,促进学生
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随着网络化时代的到来,信息技术更多作用于基础教育改革实验中,微课作为一种新兴的教与学的方式,其应用价值日益凸显。如何利用微课资源的整合推动语文教学改革创新,促进学生自主学习和长足发展有着深远的意义。通过小学语文微课资源研究和探索,促进学生主动学习,让学生更加深入地理解知识,激发学生的求知欲,提升学生自主学习的效果。基于以上的认识,本文就基于学生自主学习的小学语文微课资源研究等方面进行探讨。
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