利用关怀实现班主任的德育专业化管理

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   【摘要】
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【摘要】统编本七年级上册教材已经使用三年。在初中三年的教学实践中,我们经常把第一单元的写景美文作为范文指导学生进行写作,但笔者发现在八上才安排写作训练《学习景物描写》有点为时已晚,不符合小升初心理,不利于内化。笔者试图在第1单元加入“活动*探究”单元——景文联欢,下面就我“基于电子书包七年级上册统编教材中“活动*探究”单元的读写结合研究”谈一下浅见。  【关键词】统编本七年级上册教材;电子书包;活
【摘要】现阶段,中职院校担负着培养面向社会的专业技能型人才的重任。随着社会的发展,社会对劳动者的素质要求也越来越高,中国制造需要品学兼优、德才兼备的劳动者。新媒体时代的到来,中职院校班主任需合理利用新时代的便利条件,对学生实施德育教育。下面,就新媒体时代下中职学校班主任德育工作展开论述。  【关键词】新媒体 中职学校 班主任 德育工作 思考解疑  俗话说得好:育人为本,德育为先。中职学生的德育教育
【摘要】互联网和科学技术的发展和进步带领人们进入了信息爆炸的时代,网络信息更迭速度越来越快,而信息技术在社会各行各业的发展中也逐渐发挥着不可替代的作用,信息技术专业人才也成为现阶段最受关注和青睐的人群。因此,加强学生对信息技术的掌握能力以及培养学生自主学习能力是提升学生专业能力,提升自己竞争能力的重要途径。基于此,本文将详细阐述借助信息技术培养学生自主学习能力的主要方式方法,望予以借鉴和参考。  
【摘要】 从教学和管理两个层面陈述课堂教学中的“废话”对教学的推动作用。   【关键词】 教学驱动作用 管理促进作用 展望   【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)19-026-01  教育工作者在教学实践过程中经常遇到一问题,“如何避免课堂上的废话?”那么课堂上的废话指的是什么?这里牵涉到信息
【摘要】随着科技的发展,微课作为一种新的教学手段,受到教育界越来越多的关注。本文探讨了微课在高中英语语法教学中的应用,通过对高中英语语法教学与微课的融合分析,发现微课可以使抽象的知识点变得更加的生动。可以帮助学生自主掌控学习、系统巩固学生语法基础,能够提高学生学习兴趣,增加学习中的师生互动,提升语法教学的趣味性和效率。  【关键词】微课 高中语法教学 应用  一、微课在高中英语语法自主预习中的运用
【摘要】在现如今我国综合国力不断提升和高速发展的时代背景下,我国的科技实力也逐渐成为了教育事业中的中流砥柱;成为了教育事业蓬勃发展中的坚固的依靠和后盾。我国已进入了“互联网”的新兴时代,在教育教学方面也不例外。所以,在教育事业中的高中教育教学这个黄金时期,把互联网运用到高中的教育教学中尤为重要,尤其是对于英语这种跨文化的学科的学习,在互联网的基础之上进行高中英语的教育教学,可以使学生的知识面变得更
【摘要】近年来,随着我国对素质教育的大力推进,传统的教学方法已经逐渐退出历史的舞台,更加注重培养学生实践能力的探索性实验教学方法被广泛应用于初中教学中,尤其是初中科学。不同于传统的教学方式,探索性实验教学强调了学生的主体性,通过实验教学发掘学生的学习天赋与潜力,使学生具备科学严谨的创新思维与优秀的实践能力。基于此,本文主要探讨了探索性实验教学在初中科学中的应用形式。  【关键词】实验教学 初中科学
【摘要】数学教师要在一般课堂中识别数学天赋学生并开发他们的潜能;必须学会运用基本的策略来调整课堂教学以提高对天赋学生教学的能力;要调整自己的知识结构来培养数学天赋学生。  【关键词】因材施教 更深层次的教学 巩固和丰富  【中图分类号】G633.6  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-170-01  数学天赋教育是数学教育改革的重要分支,美国最近20多年的数学教育
【摘要】学生未来成长与发展中,一个不可或缺的因素就是核心素养。而初中道德与法治学科就是一个良好的教育平台,为此,教师在课堂教学中,要积极渗透学科核心素养,通过多种手段开展教学活动,从而使学生形成良好的核心素养。但是这是一项长期工程,需要教师在工作中兢兢业业,将核心素养的培养落到实处。  【关键词】初中教学;道德与法治;核心素养;培养策略  【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】19
【摘要】班规,体现了一个班级管理的“法律”,让孩子从小就慢慢的建立遵纪守法的观念。合适的班规是班级管理的一种手段,可以有效地让孩子学会自我管理自己,点燃孩子自信之灯,唤醒孩子学习的热情,让孩子在爱的阳光中成长,本文结合智障学生的特点和教学实际进行探讨。  【关键词】班规 接地气 全面性 差异性 个性  【中图分类号】G764  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)20-0