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怎样才能切实提高小学数学教学水平、激发学生学习数学的兴趣、培养学生的数学应用能力呢？我们认为，在抓好课堂教学的基础上，以生动活泼的形式为学生开展数学学习的第二课堂，丰富学生的学习活动，引导学生走进信息时代，促进他们喜爱学习，学会学习，这无疑是面向全体学生、面向未来发展的一项正确选择，也是在实施素质教育的基本途径之一。