文言文教学的新思考、新实践

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精心设计导语,诱发学习兴趣;科学指导学法,让学生真正成为学习的主体;注重积累和运用,是当今中学文言文教学的新方法。教师进一步努力学习新《语文课程标准》,不断学习新知识、新理念,就一定能达到教学文言文的目的。
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