论文部分内容阅读
高职院校特色发展的策略,一要树立特色发展的办学理念,二要确立科学的人才培养目标及模式,三要加强特色专业和专业群建设,四要强化双师型教师队伍建设。
高职院校特色发展的策略
【摘 要】
：
高职院校特色发展的策略,一要树立特色发展的办学理念,二要确立科学的人才培养目标及模式,三要加强特色专业和专业群建设,四要强化双师型教师队伍建设。
【机 构】
：
广东理工职业学院
【出 处】
：
教育探索
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
浅谈护士专业口语表达技能的培养大连铁路卫生学校郭莉护士工作对中专护生口语表达技能有许多特殊的要求。中专语文课应当以培养合格适用人材为根本目的，通过系统的课堂教育和
现代大学治理的基本思想、理论基础和发展背景,似乎与新公共管理存在一定的巧合,但二者无论从理论角度还是实践领域都存在着分歧与争论。合理区分二者之间存在的契合或附会,
新护士规范化培训管理中国人民解放军第４５１医院侯喜玲，黄美兰随着医学模式的转变和各种现代化医疗设备在医院的使用，护理工作的内容和范围不断扩大。为适应新形势的需要，我院护理部
人文性是语文课的根本属性。语文课程中的人文内容丰富而深厚，是挖掘不尽的宝藏。语文的形式是语言文字，是表达技巧，而内容则是生活、是事物、是思想、是精神，因此，语文课程的实施必须“浅入深出”。 语文课文的阅读是学习的核心，学生通过初步阅读，梳通字、词、句后，划一些重点句、中心句、名句等，了解了写作背景，对课文大意有所把握。这样就完成了学习的第一步。接下来，我们应该从培养“人”着眼出发，带领学生把课文
高校教师专业化指高校教师应有高尚的职业道德;要经过长时间的训练以形成自己熟练的教育与教学的技能;要有合理的知识结构。根据教师专业化的要求来衡量,目前我国高校教师在
幼儿从不知他人所云到理解他人所指,从鹦鹉学舌到自主表达,要经过漫长而又短暂的路程.冰冻三尺并非一日之寒,从1岁半到3岁是儿童积极语言活动的阶段,是语言能力发展的一个加
地方应用型本科院校人文素质教育存在的主要问题是重视科学知识教育,忽视人文素质教育;实用性倾向严重,个体人文关怀缺失;校园文化活动内容单调,学生人文气息缺乏。为此,一要