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随着校园网络的全面覆盖,PC、iPad、智能手机等各类智能终端的普及,传统教学在融入信息技术后,对于学生的学习能力、信息素养以及提高教育教学质量和效率方面,都起着积极的推动作用。但是作为培养学生信息素养的主阵地——小学信息技术课堂,不少教师在教学上往往较多关注学科中的知识与技能,而淡化了对学生兴趣、探索精神以及信息处理、创新等各种能力的培养。